Rapport

Woensdag 12 februari 2025

Onze jongens (groep 3 en 5) kwamen deze week vol trots thuis met hun rapporten. Anders dan in onze tijd wordt er gelukkig nu veel meer aandacht besteed aan creatieve en sociaal-emotionele ontwikkeling, waardoor zo’n rapport een mooi beeld geeft van hoe het met ze gaat. Wat zou mijn rapportcijfer zijn voor de opvoeding, vraag ik mij wel eens af, om die gedachte ook onmiddellijk weer te verwerpen. Want zoals de wekelijkse opvoedingsrubriek in de Volkskrant heet, ‘iedereen doet maar wat’. Hoewel we allemaal enorm ons best doen, moeten we het doen met onze eigen talenten en tekortkomingen en kunnen allerlei omstandigheden er toe leiden dat het ondanks alle goede bedoelingen anders loopt dan we hadden gewild.

Je kunt geen 10 halen voor opvoeden. Toch leggen we de lat erg hoog voor onszelf als ouders (en voor onze kinderen) en voelt het al snel als falen als het niet helemaal lekker gaat. Daar heeft de overheid zelf helaas denk ik ook aan bijgedragen door de nadruk te leggen op ‘preventie’ en problemen zo vroeg mogelijk in de kiem te willen smoren, om erger te voorkomen. Op zich een logische gedachte, maar het neemt ook de autonomie bij ouders weg en het vertrouwen dat we zelf in staat zijn om onze kinderen goed op te voeden. 

Met de ‘taskforce jeugd’, waarvan we de eerste uitkomsten onlangs met de raad hebben gedeeld, willen we die trend omkeren.  In die taskforce onderzoeken we hoe op een andere manier naar jeugdzorg kunnen kijken.  In Bunnik, maar ook in de regio en met de landelijke hervormingsagenda Jeugd proberen we de uitdagingen die onlosmakelijk verbonden zijn met opgroeien niet te veel te problematiseren. We bieden uiteraard wel hulp en ondersteuning, want iedereen kan wel eens een bijlesje gebruiken. Alleen als het echt mis gaat, grijpen we in.

En zo’n rapport van school is leuk en nuttig, maar gelukkig ook een bevestiging van wat papa en mama allang wisten: twee jongens om hartstikke trots op te zijn!  

Scroll naar boven naar het begin van de paginainhoud